К-Физис Связь кишечника и мозга 2
(ранее Интегративная нейрогастроэнтерология 2)
В курсе К-Физис Связь кишечника и мозга 2 глубже рассматриваются анатомия и физиология кишечника. Участники курса научатся тестировать и балансировать неврологические, иммунные и эндокринные аспекты кишечника.
В семинаре К-Физис Связь кишечника и мозга 2 рассмотриваются функциональные аспекты кишечника и научимся балансировать кишечную нервную систему, моторику желудочно-кишечного тракта, иммунный аспект кишечника и процесс выработки кишечником гормонов и нейромедиаторов.
Кишечник, и в частности тонкая кишка, является не только вторым местом концентрации нейронов (уступая только головному мозгу и превосходя спинной мозг), но и местом расположения основного компонента иммунной системы и лимфоидной ткани, связанной с кишечником (GALT). Практически все аллергии и хронические иммунные заболевания связаны с дисбалансом в кишечнике. Гиппократ говорил: «Корни всех болезней сидят в кишечнике».
Другой очень важной функцией Кишечника является Гастроэнтеропанкреатическая система (ГЭП), которая связана с синтезом и высвобождением гормонов и нейромедиаторов. Событием, окончательно возведшим Кишки в ранг полноценного Мозга, стало открытие того, что 95 % серотонина, очень важного нейротрансмиттера Мозга, вырабатывается в тонком кишечнике. Было обнаружено, что система GEP вырабатывает около 50 различных гормонов и нейротрансмиттеров, которые действуют не только локально, но и системно.
Студент также узнает, как проверить различные ферментные факторы, которые являются основой для правильного пищеварения, и различные эндотоксины - вещества, вырабатываемые в процессе метаболизма.
Будет уделено время работе над энтеральной нервной системой и, следовательно, над моторикой, которая является основой для правильной работы кишечника. У многих людей нарушена моторика, что приводит к запорам или дизентерии. Мы изучим различные виды питания и наборы акупрессурных точек для различных причин запоров (5 энергетических паттернов) и диареи (7 энергетических паттернов).
Темы этого занятия: